Medellín,
Colombia

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  • Presentación

El entendimiento de la genuina verdad del evangelio, tal como se enseña en las páginas de la Biblia, afectará cada parte de nuestra vida, guiando a hombres y mujeres de todo el mundo para que den gloria a Dios apropiadamente tal como él quiere, tanto en el presente como en la eternidad. Todo aquel que encuentra la Verdad, encuentra la “perla de gran precio”, y conocerá por sí mismo los sentimientos de Jeremías: “Fueron halladas tus palabras, y yo las comí; y tu palabra me fue por gozo y por alegría de mi corazón” (Jer. 15:16). Para llegar a esto, asegúrese de orar pidiendo la ayuda de Dios para entender la palabra antes de que Ud. se aplique a cada uno de estos Estudios. “Y ahora… os encomiendo a Dios, y a la palabra de su gracia, que tiene poder para sobreedificaros y daros herencia con todos los santificados” (Hechos 20:32).

  • Metodología: Educación a distancia en modalidad virtual y/o presencial.
  • Dirigido a: El programa está abierto a personas de diferentes disciplinas, interesados en estudiar y profundizar en las dimensiones históricas, literarias y teológicas de la Biblia, como horizontes constructores de sentido personal y comunitario.

El estudio será de interés para cualquier persona que quiera fundamentar su fe y establecer un diálogo interreligioso en la búsqueda de caminos de diálogo ecuménico e integrador, direccionados a la reconstrucción del tejido humano y a la convivencia social.

  • Otorga: Certificado
  • Intensidad horaria: Estas Diplomaturas constan de varios módulos y no tienen un límite de tiempo para ser terminados, como participante eres responsable del tiempo de dedicación y del proceso de aprendizaje, por lo que esperamos que asumas el compromiso de terminar todos los cursos a los que te inscribas.
  • Contenidos temáticos: 

 

  • Introducción
  • La ley del Maestro
    • Máxima participación -Máximo aprendizaje
    • Yo hago -y yo cambio
    • Actividad significativa
    • Para reflexionar

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    • La ley de la Educación
      • La tensión
      • Meta número uno: Enseñe a las personas cómo pensar.
      • Una segunda meta: Enseñe a las personas cómo aprender.
      • El tercer objetivo: Enseñe a las personas cómo trabajar.
      • Habilidades básicas
      • El fundamento llamado fracaso
      • Para reflexionar

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  • La ley de la Actividad
    • Máxima participación -Máximo aprendizaje
    • Yo hago -y yo cambio
    • Actividad significativa
    • Para reflexionar

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  • La ley de la Comunicación
    • Construyamos puentes
    • Conocimiento - Sentimientos – Acción
    • Palabras que comunican
    • Perfeccione su comunicación
    • Distracciones
    • Retroalimentación
    • Para reflexionar

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  • La ley del Corazón
    • Carácter-Compasión –Contenido
    • El proceso de enseñanza-aprendizaje
    • Dónde comienza el aprendizaje
    • Sea una persona de impacto

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  • La ley de la Motivación
    • CM - coeficiente de motivación
    • Conciencia de la necesidad
    • Un buen entrenamiento
    • El toque personal
    • Motivación creativa
    • El poder desencadenado
    • Para reflexionar

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  • La ley de la Preparación
    • Tareas exitosas
    • La lucha contra el silencio
    • Cómo responder a preguntas difíciles
    • Controle a los que dominan los comentarios
    • Desarrolle personas que sepan tomar notas
    • Para reflexionar

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PREGUNTAS DE REFLEXIÓN

 

  1. Señale la respuesta correcta en cuanto al Dr. Hendricks:
    1. Estaba comprometido a que sus alumnos aprendieran
    2. Era dedicado y fue el inventor de las 7 leyes del maestro
    3. Revelo sus años de pericia en el tema de comunicación
    4. Todas son correctas
  2. Señale cual no corresponde a las leyes o principios de la enseñanza bíblica:
    1. Ley de motivación
    2. Ley de comunicación
    3. Ley del corazón
    4. Ley del entendimiento
  3. En cuanto a la ley del maestro: “debe conocer lo que va a enseñar….el conocimiento imperfecto se reflejará necesariamente en la enseñanza imperfecta”. Señale la respuesta correcta de quien lo dijo:
    1. Hendricks Howard
    2. Jhon Milton Gregory
    3. San Pablo
    4. Gabriel García Márquez
  4. En cuanto a la ley de la educación podemos afirmar los siguiente:
    1. La verdadera función del maestro es crear las condiciones más favorables para el auto-aprendizaje
    2. La verdadera enseñanza no es la que imparte conocimiento, sino la que estimula a los alumnos a obtenerlo
    3. Es posible decir que enseña mejor quien enseña menos
    4. Todas son correctas
  5. Indique la frase correcta de acuerdo a la ley de la educación:
    1. El estudiante es principalmente un investigador, descubridor y hacedor
    2. La última prueba de la enseñanza es que y cómo lo hace el estudiante
    3. El maestro es el entrenador que anima y dirige a los jugadores
    4. Todas son correctas
  6. Platón dijo:
    1. Lo que en un país se honra, allí se cultiva
    2. Los buenos maestros no deben enfocarse en lo que ellos hacen
    3. A y B son falsas
    4. A y B son verdaderas
  7. En lo que se refiere a la tensión en la ley de la educación podemos afirmar la verdad que dijo el psicólogo Abraham Maslow de los niveles de aprendizaje:
    1. Su nivel básico es incompetencia inconsciente
    2. Saber lo que no sabe o incompetencia consciente
    3. Usted ya aprendió conscientemente o competencia consciente
    4. La competencia consciente usted es tan competente que deja de pensar en lo que está haciendo
  8. Cuál de las siguientes respuestas es verdadera en cuanto a las metas básicas de la educación:
    1. Enseñar a las personas como pensar
    2. Enseñar a las personas como aprender
    3. Enseñar a las personas como trabajar
    4. Todas las anteriores son verdaderas 
  1. Señale cual es la correcta en cuanto a las habilidades básicas en la educación:
    1. Solo leer
    2. Solo escribir
    3. Solo escuchar
    4. Solo hablar
    5. Todas son correctas
  2. En el fundamento del llamado fracaso de la ley de educación, podemos afirmar lo siguiente:
    1. El fracaso es una parte necesaria en el proceso de aprendizaje
    2. El fracaso proporciona una de las mayores experiencias en el aprendizaje
    3. Para evitar frustraciones, nunca decirle al estudiante o hacer por ellos lo que pueden aprender o hacer por sí mismo
    4. Todas son correctas

 Relacione las preguntas (números) con las respuestas (letras) de la 11 a la 13, de acuerdo a las excepciones de la ley de educación y el fracaso:

  1. Primera excepción ( )
  2. Segunda excepción ( )
  3. Tercera excepción ( )
    1. Ahorrar tiempo sencillamente
    2. Cuando el estudiante está motivado se les da y quieren más
    3. Se da cuando hay estudiantes con necesidad de aliento y ayuda
  4. Como difiere usted en su entendimiento de la biblia y su nivel de experiencia como cristiano (en 10 líneas)
  5. Diga la respuesta verdadera en relación a la ley de la actividad de John Milton Gregory:
    1. La tarea del comunicador es impresionar a las personas y no impactarlas
    2. Mínimo aprendizaje es siempre resultado de máxima participación
    3. Las ideas no se deben pensar dos veces
    4. El conocimiento no se puede pasar de una mente a otra como si fuera sustancia material
  6. De las siguiente premisas señale la correcta:
    1. La permanencia hace la perfección
    2. La práctica sin guía hace la perfección
    3. La experiencia correctamente evaluada es la mejor maestra (aprendemos haciendo las cosas correctas)
    4. Todas son ciertas
  7. El proverbio chino en cuanto a la ley de enseñanza, señale la correcta:
    1. Lo que oigo lo olvido, lo que veo lo recuerdo, y lo que hago lo sé
    2. Lo que recuerdo lo sé, lo que oigo lo grabo, y lo que hago se olvida
    3. Lo que oigo lo cambio, lo que veo lo trasformo, y lo que hago no lo entiendo
    4. Ni oigo, ni veo, ni recuerdo, pero si lo perfecciono
  8. En cuanto a la ley de comunicación se asevera:
    1. Se deben romper todas las barreras, raciales, religiosas, sexuales y morales
    2. La comunicación eficaz no requiere la construcción de puentes
    3. La comunicación tiene conocimientos, acciones sin sentimientos
    4. Todas son correctas

 

Cómo Certificarte?

  1. Diligencie nuestro formulario de inscripción "Registro de Estudiante Nuevo". 
  2. Ingrese a su correo electrónico, (o correo no deseado), para verificar el recibido del mensaje de confirmación de inscripción, y siga las instrucciones.
  3. Recuerde que la inscripción y formación son totalmente gratis. Solo aquellos estudiantes que quieran obtener su certificación deberán hacer un único pago de $30.000 (USD $12 para los estudiantes fuera de Colombia).  
  4. Cómo realizar el pago? clic aquí
  5. Luego enviar un correo a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. con los siguientes datos:
    • Nombre completo
    • Nombre de la Diplomatura cursada
    • Preguntas de Reflexión
    • Copia del recibo de pago
  6. Entre 1 y 2 días hábiles después de haber finalizado la Diplomatura, los estudiantes que hayan realizado el pago para obtener su certificación podrán recibir su certificado (constancia de asistencia) en formato PDF, a su correo electrónico registrado.